Formatos generales - Normas APA 7ma Edición
Luis Sanchez
05 Nov 2024
A continuación, se presenta la guías de las Guía de normas APA 7ma Edición:
1. Formato del documento
- Papel Tamaño
Carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm
- Fuentes y tamaños
Times New Roman: 12 puntos
Georgia: 11 puntos
Computer Modern: 10 puntos
Calibri: 11 puntos
Arial: 11 puntos
Lucida Sans Unicode:10 puntos
- Espaciado
Interlineado 1.5 ó 2.0
Sin espacio entre párrafos
- Alineación
A la izquierda, sin justificar
- Sangría
En la primera línea de cada párrafo a 1.27 cm
Sangría francesa de 1.27 cm en las referencias
- Numeración de las páginas
Interlineado 1.5 ó 2.0
- Márgenes
En los 4 lados es de 2.54 cm
2. Orden de los elementos del trabajo
Se sugiere que los trabajos incluyan los siguientes elementos, con las variaciones necesarias de acuerdo con el contexto de producción del texto:
- Página de presentación
- Resumen
- Contenidos o cuerpo del texto
- Referencias
- Notas al pie
- Tablas
- Figuras
- Anexos
2.1. Página de presentación
La portada para trabajos estudiantiles debe contener los elementos informativos del ejemplo. Recuerde que su institución o docente puede tener requerimientos específicos para la realización de la portada.
2.2. Resumen
Descripción concisa y completa de los contenidos del documento. Usualmente, se limita a 250 palabras; sin embargo, en el caso de artículos, la extensión puede variar de acuerdo con las indicaciones de la revista. El título “Resumen” se presenta centrado y en negrita, mientras que el texto que le sigue debe estar alineado a la izquierda, sin sangría. El resumen puede redactarse en formato de párrafo o de manera estructurada. Si se elige el formato estructurado, se incluyen etiquetas para diferenciar las secciones, como: Objetivo, Método, Resultados y Conclusiones. Este apartado no es generalmente obligatorio en los trabajos académicos.
2.3. Palabras clave
Se trata de términos que representan los aspectos más importantes del trabajo. Estos se incluyen principalmente en artículos científicos y se sugiere utilizar tesauros para su definición. Por ejemplo:
Palabras clave: palabra 1, palabra 2, palabra 3
2.4. Contenido o cuerpo del texto
Las contribuciones del autor al campo de conocimiento se reflejan a través del desarrollo de su texto. La estructura de los contenidos puede variar según el género. En los artículos científicos, es común utilizar la estructura IMRD: Introducción, Método, Resultados y Discusión. Esta sección del documento establece un diálogo con otros autores, lo cual se manifiesta a través de los formatos de citación empleados.
2.5. Referencias
Apartado en el que se presentan los datos completos de las fuentes citadas. Se ampliará en la cuarta sección de este documento
2.6. Notas al pie
Una nota al pie es un comentario breve que ofrece información adicional o complementaria al contenido principal. Debe enfocarse en una sola idea y evitar detalles excesivamente complejos, irrelevantes, no esenciales o que puedan distraer al lector. Las notas al pie deben numerarse con cifras arábigas en superíndice. Estas notas pueden ubicarse dentro del texto, al final de la página, o en una sección específica después de las referencias.
2.7. Tablas y figuras
Los elementos paratextuales y gráficos ayudan a sintetizar la información. Pueden estar integrados en el cuerpo del texto o ubicarse en una sección al final del documento, después de las referencias.
2.8. Anexos
Son elementos que facilitan al lector la comprensión, evaluación o replicación del estudio o argumento teórico, como listas de materiales y estímulos, instrucciones para los participantes, pruebas, escalas o inventarios específicos del estudio. Se identifican con letras según el orden en que aparecen en el texto: Anexo A, Anexo B, Anexo C. Es importante hacer referencia explícita al anexo en la redacción de los párrafos, por ejemplo: (ver anexo A). Cada anexo debe incluirse en páginas separadas después de las referencias, con su respectiva etiqueta y un título breve que describa su contenido.
3. Nivel de los títulos
Una jerarquía adecuada de los títulos permite comprender las relaciones de inclusión en el texto, como categorías y subcategorías o temas y subtemas. Se recomienda utilizar un máximo de cinco niveles.
Nivel | Formato |
---|---|
Nivel 1 | Centrado • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula Texto inicia en nuevo párrafo |
Nivel 2 | Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula Texto inicia en nuevo párrafo |
Nivel 3 | Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula Texto inicia en nuevo párrafo |
Nivel 4 | Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm) • Con punto final. Texto inicia en la misma línea |
Nivel 5 | Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm) • Con punto final. Texto inicia en la misma línea |
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